العاصفة السلبية

2025-09-13 16:15دمشق

جدولالضربهوأحدالأساسياتالرياضيةالمهمةالتييجبعلىكلطالبإتقانها.فيهذاالمقال،سنقدمجدولالضربمن1إلى12باللغةالإنجليزيةمعالشرحوالتفصيللمساعدةالطلابعلىفهمهوحفظهبسهولة.جدولالضرببالانجليزيمنإلى

جدولالضربمن1إلى12بالإنجليزية

جدولضرب1(MultiplicationTableof1):

1×1=1
1×2=2
1×3=3
...
1×12=12

جدولالضرببالانجليزيمنإلى

جدولضرب2(MultiplicationTableof2):

2×1=2
2×2=4
2×3=6
...
2×12=24

جدولالضرببالانجليزيمنإلى

جدولضرب3(MultiplicationTableof3):

3×1=3
3×2=6
3×3=9
...
3×12=36

جدولالضرببالانجليزيمنإلى

جدولضرب4(MultiplicationTableof4):

4×1=4
4×2=8
4×3=12
...
4×12=48

جدولالضرببالانجليزيمنإلى

جدولضرب5(MultiplicationTableof5):

5×1=5
5×2=10
5×3=15
...
5×12=60

جدولالضرببالانجليزيمنإلى

جدولضرب6(MultiplicationTableof6):

6×1=6
6×2=12
6×3=18
...
6×12=72

جدولالضرببالانجليزيمنإلى

جدولضرب7(MultiplicationTableof7):

7×1=7
7×2=14
7×3=21
...
7×12=84

جدولالضرببالانجليزيمنإلى

جدولضرب8(MultiplicationTableof8):

8×1=8
8×2=16
8×3=24
...
8×12=96

جدولالضرببالانجليزيمنإلى

جدولضرب9(MultiplicationTableof9):

9×1=9
9×2=18
9×3=27
...
9×12=108

جدولالضرببالانجليزيمنإلى

جدولضرب10(MultiplicationTableof10):

10×1=10
10×2=20
10×3=30
...
10×12=120

جدولالضرببالانجليزيمنإلى

جدولضرب11(MultiplicationTableof11):

11×1=11
11×2=22
11×3=33
...
11×12=132

جدولالضرببالانجليزيمنإلى

جدولضرب12(MultiplicationTableof12):

12×1=12
12×2=24
12×3=36
...
12×12=144

جدولالضرببالانجليزيمنإلى

نصائحلحفظجدولالضرب

1. التكراراليومي:خصص10دقائقيومياًلمراجعةجزءمنالجدول
2. استخدامالأغانيالتعليمية:هناكالعديدمنالأغانيالتيتساعدفيحفظالجدول
3. التطبيقالعملي:استخدمالجدولفيمواقفحياتيةمثلحسابالمصروفات
4. اللعبالتعليمي:استخدمالبطاقاتوالألعابالتفاعلية
5. الكتابةالمتكررة:اكتبالجدولعدةمراتلتثبيتهفيالذاكرة

أهميةتعلمجدولالضرب

1. أساسللعملياتالحسابيةالأكثرتعقيداً
2. ضروريلحلالمسائلالرياضيةبسرعة
3. يساعدفيالحياةاليوميةوالتسوق
4. يعززالثقةبالنفسفيمادةالرياضيات
5. يطورمهاراتالتفكيرالمنطقي

ختاماً،ننصحجميعالطلاببالتركيزعلىحفظجدولالضربمن1إلى12لأنهسيكونعوناًلهمفيجميعمراحلهمالدراسية.يمكنكمطباعةهذاالجدولووضعهفيمكانواضحللمراجعةاليومية.

جدولالضرببالانجليزيمنإلى