العاصفة السلبية

2025-09-11 16:16دمشق

مرحلةالثانويةالعامةتُعتبرمنأهمالمراحلالتعليميةفيحياةالطالب،فهيالبوابةالتيتُحددمصيرهالأكاديميوالمهنيفيالمستقبل.ومنبينالطلابالذيناجتازواهذهالمرحلةبنجاح،يأتيأحمدالفواخري،طالبفيالصفالثالثالثانوي،الذييُعدنموذجًاللاجتهادوالتفوق.أحمدالفواخريتالتةثانويرحلةالكفاحوالنجاحفيمرحلةالثانويةالعامة

بدايةالرحلة

بدأأحمدرحلتهفيالصفالثالثالثانويوهويدركتمامًاأهميةهذهالسنةفيتحديدمستقبله.فمنذاليومالأول،وضعخطةدراسيةمحكمة،وزعفيهاوقتهبينالموادالمختلفة،معالتركيزعلىالموادالتيتحتاجإلىمجهودأكبرمثلالرياضياتوالفيزياء.كمااهتمبالموادالأدبيةمثلاللغةالعربيةوالتربيةالدينية،مؤمنًابأنالتوازنبينالجانبالعلميوالأدبيضروريلتحقيقالنجاح.

أحمدالفواخريتالتةثانويرحلةالكفاحوالنجاحفيمرحلةالثانويةالعامة

التحدياتالتيواجهها

لمتكنرحلةأحمدخاليةمنالتحديات.فكثيرًاماواجهصعوباتفيفهمبعضالدروس،خاصةفيمادةالكيمياء،التيكانتتحتاجإلىتركيزعالٍ.لكنهلميستسلم،بللجأإلىأساتذتهوزملائهللمساعدة،كمااستعانبالدروسالإضافيةوالمواقعالتعليميةعلىالإنترنتلتعويضأينقصفيالفهم.

أحمدالفواخريتالتةثانويرحلةالكفاحوالنجاحفيمرحلةالثانويةالعامة

أسرارنجاحه

يعزوأحمدنجاحهإلىعدةعوامل،أهمها:

أحمدالفواخريتالتةثانويرحلةالكفاحوالنجاحفيمرحلةالثانويةالعامة

1. التنظيمالجيدللوقت:فقدكانيخصصساعاتمحددةلكلمادة،معأخذفتراتراحةقصيرةلاستعادةالنشاط.
2. المثابرةوعدماليأس:فحتىعندماواجهصعوبات،كانيُذكرنفسهبأنالفشلليسنهايةالمطاف،بلبدايةللتعلممنالأخطاء.
3. الدعمالأسري:حيثوقفتأسرتهإلىجانبه،ووفرتلهالجوالمناسبللمذاكرة،كماشجعتهعلىالمضيقدمًا.

النتائجالمُبهرة

بفضلجهودهالمتواصلة،تمكنأحمدمنتحقيقنتائجممتازةفيالاختباراتالشهرية،كماحصلعلىتقديرمرتفعفيالامتحاناتالتجريبية.وهوالآنيُعدنفسهلامتحاناتالثانويةالعامةبثقةكبيرة،مؤمنًابأنهقادرعلىتحقيقحلمهبالالتحاقبكليةالطب،التيطالماحلمبها.

أحمدالفواخريتالتةثانويرحلةالكفاحوالنجاحفيمرحلةالثانويةالعامة

رسالتهلزملائه

يوجهأحمدرسالةإلىجميعطلابالثانويةالعامة،يحثهمفيهاعلىعدمالاستسلامللضغوط،والاعتمادعلىأنفسهمفيالمذاكرة،معالاستفادةمنكلالمصادرالمتاحة.ويؤكدأنالنجاحليسحكرًاعلىالأذكياءفقط،بلهوثمرةالعملالجادوالصبر.

أحمدالفواخريتالتةثانويرحلةالكفاحوالنجاحفيمرحلةالثانويةالعامة

ختامًا،فإنقصةأحمدالفواخريتثبتأنالإرادةالقويةوالعزيمةتصنعانالمستحيل.فبرغمكلالتحديات،استطاعأنيكوننموذجًايُحتذىبه،وسيظلنجاحهمصدرإلهامللعديدمنالطلابالذينيسيرونعلىنفسالدرب.

أحمدالفواخريتالتةثانويرحلةالكفاحوالنجاحفيمرحلةالثانويةالعامة