العاصفة السلبية

2025-09-24 04:30دمشق

المسجدهومكانالعبادةوالتقربإلىالله،وهومنأكثرالأماكنقدسيةفيحياةالمسلمين.ومعذلك،فإنالمسجدليسمجردمكانللصلاةفحسب،بلهومركزللتعلموالتواصلالاجتماعيوالتربيةالروحية.ومنبينالقضاياالتيتثيرجدلاًبينالأهاليوالعلماءهيمسألةلعبالأطفالداخلالمسجد.فهليجوزللأطفالاللعبفيالمسجد؟وماهيالضوابطالشرعيةوالتربويةالتييجبمراعاتها؟لعبالأطفالفيالمسجدبينالتربيةالدينيةواحترامقدسيةالمكان

أهميةالمسجدفيتربيةالأطفال

يعتبرالمسجدمدرسةًللأطفال،حيثيتعلمونفيهمبادئالدينالإسلاميوقيمهالسامية.حضورالأطفالللمسجدمنذالصغريساهمفيتعزيزارتباطهمبالعبادةوتنشئتهمعلىحبالمسجد.لكنفينفسالوقت،يجبأنيتعلمالأطفالاحترامقدسيةالمسجدوعدمإزعاجالمصلين.

لعبالأطفالفيالمسجدبينالتربيةالدينيةواحترامقدسيةالمكان

بعضالعلماءيرونأنلعبالأطفالفيالمسجد-إذاكانلعباًهادئاًولايتسببفيإزعاج-جائزشرعاً،خاصةإذاكانالهدفهوتعويدهمعلىارتيادالمسجد.فقدرويعنالنبيمحمدﷺأنهكانيسمحللأطفالبالبقاءفيالمسجدحتىأثناءالصلاة،وكانيحنوعليهمويراعيمشاعرهم.

لعبالأطفالفيالمسجدبينالتربيةالدينيةواحترامقدسيةالمكان

ضوابطلعبالأطفالفيالمسجد

لكنهذالايعنيتركالأطفاليلعبونكمايشاؤوندونضوابط.هناكعدةشروطيجبمراعاتها:

لعبالأطفالفيالمسجدبينالتربيةالدينيةواحترامقدسيةالمكان

1. عدمالإزعاج:يجبأنيكونلعبالأطفالخالياًمنالضوضاءوالصياححتىلايشكلمصدرإزعاجللمصلين.
2. اختيارالألعابالمناسبة:يُفضلأنتكونالألعابهادئةمثلالمكعباتأوالكتبالدينيةالمصورة،بدلاًمنالألعابالصاخبة.
3. التوجيهالمستمر:علىالأهاليوالمشرفينفيالمسجدتذكيرالأطفالبقدسيةالمكانوتعليمهمآدابالمسجد.
4. تخصيصأماكنمناسبة:يمكنتخصيصركنخاصللأطفالفيالمسجدللعبوالتعلم،بعيداًعنمكانالصلاةالرئيسي.

رأيالعلماءفيالمسألة

اختلفالفقهاءفيحكملعبالأطفالفيالمسجد،فمنهممنأجازهبشروط،ومنهممنرأىأنالمسجديجبأنيبقىللعبادةفقط.لكنالرأيالراجحهوالتوسط،حيثيُسمحللأطفالبالتواجدفيالمسجدمعمراعاةالضوابطالشرعية.

لعبالأطفالفيالمسجدبينالتربيةالدينيةواحترامقدسيةالمكان

فيالنهاية،الهدفهوتحقيقالتوازنبينتشجيعالأطفالعلىارتيادالمسجدوتربيتهمعلىاحترامه.فالمسجدليسمجردمبنى،بلهوبيتاللهالذييجمعبينالعبادةوالتربيةوالتعليم.

لعبالأطفالفيالمسجدبينالتربيةالدينيةواحترامقدسيةالمكان

المسجدهومكانالعبادةوالتقربإلىالله،وهوبيتمنبيوتهتعالىالذيخصصللصلاةوذكراللهوطلبالعلم.لكنمعتزايدأعدادالمصلينمنالعائلات،أصبحتقضيةلعبالأطفالفيالمساجدموضوعًايحتاجإلىنقاشمتوازنبينمراعاةاحتياجاتالصغاروالحفاظعلىحرمةالمسجد.

لعبالأطفالفيالمسجدبينالتربيةالدينيةواحترامقدسيةالمكان

أهميةتعويدالأطفالعلىالمسجد

منالمهمتشجيعالأطفالعلىارتيادالمساجدمنذالصغر،كماأوصىالنبيمحمدﷺ،حيثقال:"مرواأولادكمبالصلاةوهمأبناءسبعسنين،واضربوهمعليهاوهمأبناءعشرسنين،وفرقوابينهمفيالمضاجع"(رواهأبوداود).تعويدالطفلعلىالمسجديساهمفيغرسالقيمالدينية،ويجعلهمرتبطًاببيتاللهمنذنعومةأظافره.

لعبالأطفالفيالمسجدبينالتربيةالدينيةواحترامقدسيةالمكان

المشاكلالناتجةعنلعبالأطفالفيالمسجد

علىالرغممنأهميةحضورالأطفالللمسجد،إلاأنلعبهمفيهقديتسببفيبعضالمشاكل،مثل:

لعبالأطفالفيالمسجدبينالتربيةالدينيةواحترامقدسيةالمكان

1. إزعاجالمصلين:الضحكوالجريواللعبالصاخبقديشوشعلىالمصلينويقللمنخشوعهم.
2. عدماحترامقدسيةالمكان:المسجدليسمكانًاللهو،بلللعبادةوالتدبر،وقديفقدالطفلالشعورباحترامالمكانإذااعتاداللعبفيه.
3. الخطرعلىالطفلنفسه:قديتعرضالطفلللسقوطأوالاصطدامأثناءاللعب،خاصةفيالأماكنالمزدحمة.

الحلولالمتوازنة

لضمانتحقيقالتوازنبينتشجيعالأطفالعلىارتيادالمسجدوالحفاظعلىحرمته،يمكناتباعبعضالحلولالعملية:

لعبالأطفالفيالمسجدبينالتربيةالدينيةواحترامقدسيةالمكان

• تخصيصأماكنمناسبةللأطفال:بعضالمساجدتوفرغرفًامجهزةلأنشطةالأطفالتحتإشرافمعلمينأومتطوعين،ممايمنعإزعاجالمصلين.
• تعليمالأطفالآدابالمسجد:يجبتذكيرالأطفالدائمًابضرورةالهدوءواحترامالمصلين،وغرسمفهومأنالمسجدمكانللعبادةوليسللهو.
• تشجيعالأنشطةالهادئة:يمكنتوفيركتبتلوينإسلاميةأوقصصالأنبياءالمصورةللأطفاللشغلهمبطريقةمفيدةوهادئة.
• مشاركةالأهلفيالتوجيه:علىالوالدينمراقبةأطفالهموتوجيههمبلطفعندالحاجة،وعدمتركهمدونرقابة.

الخاتمة

المسجدهومكانمقدسيجبالحفاظعلىحرمته،لكنهذالايعنيمنعالأطفالمنارتياده.المطلوبهوتربيةالأطفالعلىاحترامالمسجدوتوجيههمنحوالسلوكالمناسب،معتوفيربدائلمناسبةلأنشطتهمحتىلاتتعارضمعجوالعبادة.بهذهالطريقة،نضمنتنشئةجيليحبالمسجدويحترمه،دونأنيفقدقدسيتهكمكانللصلاةوالذكر.

لعبالأطفالفيالمسجدبينالتربيةالدينيةواحترامقدسيةالمكان